黨建引領思政教育 “五育”并舉樹品牌
北京市工業(yè)技師學院第二黨支部現(xiàn)有黨員30人，其中預備黨員2人。所轄部門包括素養(yǎng)發(fā)展中心、汽車系和職教所，部門教職工共65人。所有黨員均在教育教學一線，主要講授思政課、公共基礎課和專業(yè)課程，同時負責職業(yè)教育研究、思政課程與課程思政協(xié)同育人和深化一體化課程改革等工作。
第二黨支部特色品牌建設目標是：'黨建引領思政教育，五育并舉樹支部品牌'。品牌具體內涵是：落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮黨建對育人工作的引領作用，加強思政教育，打造新時期思政教育新格局，構建'德智體美勞'五育全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系；發(fā)揮黨支部在師風師德建設中的作用，努力培養(yǎng)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政教師隊伍。
“三會一課”聚焦中心 突出主線 注重實效
第二黨支部在“三會一課”內容設置上，緊密結合技師學院重點工作開展。
支部黨課緊緊圍繞深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神開展。黨課內容力求做到層層深入、逐級遞進，注重理論與實踐相結合，實現(xiàn)了全員全方位深入學習。
支部黨員大會重點圍繞以思政教育為重點，德智體美勞五育并舉的綜合育人改革工作，強化師德師風建設，全面加強意識形態(tài)工作等重點內容開展，全面提升支部政治功能，突出支委的帶頭引領作用。支委會充分研討支部建設目標，不斷加強政治理論學習，提升工作能力。
支部黨小組會則圍繞具體教學工作，組織進行思政說課展示和教學研討。例如開展《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》大學習大討論，學習關于思政教育相關文件等活動，全面提升黨員的育德意識和育德能力。
研究先行 圍繞學院特色高水平建設做貢獻
今年上半年，第二黨支部書記劉海云針對思政課程和課程思政的行動方案進行了全院教師培訓，形成了北京市工業(yè)技師學院“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人建設方案，并組織開展課程思政說課活動，修訂評選課程思政優(yōu)秀案例，整理近年來出臺的思政文件，形成匯編手冊。在學院特色高水平建設中發(fā)揮了帶頭作用。
在教學過程中，二支部第一黨小組思政課教師突出思政小課堂與社會大課堂相結合的理念，發(fā)揮學生主體作用，創(chuàng)新話語體系，開展主題實踐活動。
其它學科教師積極探索，深入挖掘各學科所蘊涵的思政元素，形成了課程思政教學方案。第二黨小組在戴慶海主任和支委委員劉玉婷的帶領下，每周定期開展公開課和說課研討，突出教師教學能力和思政能力的培養(yǎng)和提升，實現(xiàn)了課程思政專業(yè)100%覆蓋。
此外，第二黨支部在督導聽課評價導向，教學評價體系建設等方面充分開展學習研討，不斷改進評價標準，全面促進學院整體育人水平的提升。
發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢 服務學生 奉獻社會
2020年11月，技師學院心理健康咨詢與研究工作室成立，支部黨員廖小偉、潘迪、李慧三位老師積極開展心理健康工作，截至今年上半年，共進行全院學生和教師的心理健康狀況測評6次，開展個體咨詢170余人次，開展團體輔導一期。此外，在支部黨員肖向濱老師帶領下，體育課教師組完成了學生健康體質測試工作，并給出指導性意見建議。同時，在疫情期間，肖向濱老師還積極參加了獻血。
2020年初，在湖北武漢因疫情封城的關鍵時期，為穩(wěn)定湖北學生的情緒，該中心黨小組在第一時間建立了湖北學生的學習群，針對性地開展心理健康指導，幫助學生疏導心理壓力，保持情緒穩(wěn)定。同時，二支部利用所轄部門專業(yè)優(yōu)勢，在全院開展師生心理健康知識宣傳，在那個疫情肆虐的艱難時期穩(wěn)定了學生情緒，確保了2020年線上教學平穩(wěn)安全開展。
同樣在這一年，第二黨支部的教師姚志剛于10月遠赴新疆和田技師學院，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為提升當?shù)貙I(yè)化水平和教育教學質量默默奉獻著。
今年是中國共產黨成立100周年，第二黨支部正以黨史學習教育為平臺，在學院深入推進思政教師黨史宣講活動。日前支部的王晉曉、劉玉婷兩位老師結合校內宣傳板進行“黨的光輝歷程”宣講，贏得了廣大師生的好評。
同時，我們還積極在其他課程中融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的內容和元素。在剛剛過去的6月份，我們成功組織青年教師進行了黨史學習融入課程思政的說課展示，計劃7月份集中開展課程思政典型案例評審評優(yōu)工作。
將思想政治工作與教學工作深度融合是技師學院第二黨支部推進支部建設的重要抓手，在創(chuàng)建特色品牌黨支部的工作中，正是遵循著這一思路，二支部的工作逐漸地打開了局面，找到了一條基層黨建與具體業(yè)務工作相互促進的好模式，相信第二黨支部的發(fā)展之路在這一模式下會越走越寬廣。